Л. Козлов, А. Журба, М. Ортолани в швейной мастерской.

Тринадцать лет неустанного труда потребовалось педагогам и воспитателям Сенненской школы-интерната, чтобы сделать это учебное заведение самым известным в Беларуси среди себе подобных.

Конечно же, хорошее зерно упало в благодатную почву. То, что сенненские педагоги и итальянские благотворители из фонда «Поможем им жить» нашли друг друга и так развили проект создания в этом интернате школы-фабрики, не было случайностью. Просто и те, и другие очень хотели и хотят помочь обездоленным детям, в основном социальным сиротам. О том, что за эти годы сделано по улучшению социально-бытовых условий, обучения в интернате и фактически с нуля сформированной мощной системе профессиональной подготовки как действенного способа социальной адаптации ребят, сказано немало. Оценить все в комплексе вновь представилось возможным недавно, во время посещения школы-интерната новым президентом фонда «Поможем им жить» Марцио Ортолани. Он был здесь лет 12 назад в качестве волонтера, приезжавшего на летние трудовые каникулы обустраивать быт детей.
Своей весьма заинтересованной инспекцией итальянец охватил все уголки школьного здания и территории. Директор школы-интерната Леонид Козлов, которому в общении с итальянскими волонтерами давно уже не нужен переводчик, только успевал рассказывать. Вот оснащенная на пожертвования друзей из Италии мастерская, где обучающиеся столярному ремеслу воспитанники давно делают добротные двери, кровати, а недавно освоили и производство ульев. Готовая их партия предназначена СПК «Проземле» Чашникского района, где заводят пасеку. Что же касается увлечения пчеловодством в сенненской школе, то оно тоже потихоньку выходит за рамки любительского.

Кроим и шьем

Неподдельный интерес проявил Марцио Ортолани и к швейной мастерской. Оснащена она для получающих профессию швеи воспитанников на весьма добротном уровне. А в канун приезда гостя как раз смонтировали в центре мастерской новый раскройный стол за 3,2 млн. рублей. Марцио так живо интересовался работой еще и потому, что, как признался, в подобной обстановке прошло его детство – мама была швеей. Гость дурачился, примерял на себя изготовленные в мастерской передники, облачился в маску пчеловода, шить которые, как и костюмы из ткани с пчелками, здесь стали под новое дело совсем недавно. На прощание президент фонда сделал покупку, о чем и расписался в ведомости по реализации продукции мастерской.

Школа ремонта

Сенненская школа-интернат на протяжении более десяти последних лет представляет собой сплошную ремонтно-строительную площадку. Только за 2010 год педагоги и воспитатели вместе с детьми сделали 13 объектов (6 помещений сейчас  в работе), это значит отремонтировали по очереди отдельные комнаты, холлы, мастерские и т. д. Собственными руками, за заработанные от реализации произведенной в мастерских и на земельном участке продукции. И, конечно же, за счет спонсорских денег. Тут даже есть по аналогии с популярной телепередачей своя «Школа ремонта». Разделившись на группы по видам работ, под руководством мастеров ребята по очереди модернизируют спальные комнаты. Чтобы было уютно. Делают с помощью перегородки из гипсокартона не только спальную зону, но и гостиную. Дизайн интерьера разрабатывают сами учителя. В униформе, с необходимым современным инструментом старшеклассники действительно походили на заправских ремонтников. Даже  установка новой входной двери, под руководством, конечно же, специалиста, им под силу. А девочки вступают в их ряды, когда приходит пора оклейки стен обоями.
Даже шторы, ничем не отличающиеся от сшитых в специализированных салонах, здесь изготавливают сами. В столовой благодаря их замене и обновленной мебели интерьер сейчас великолепный. А технологическое и иное оборудование заменили несколькими годами ранее друзья-итальянцы.

Пожить отдельно

Как бы ни было уютно и обустроенно в общем спальном корпусе, а ребятам, решили педагоги, важно знать, как налаживать быт самостоятельно. Так некоторое время назад на территории школы появился домик социальной адаптации. Конечно, отремонтировали его и обставили взрослые, а теперь отправляют мальчишек и девчонок группками пожить там самостоятельно. Обед вместе со всеми, в столовой, а завтраки и ужины готовят сами. Жарят драники, варят пельмени… Никита Юпатов и Олег Астапович (на фото внизу) приготовили для нас чай на большом перерыве, в разгар учебного дня, поэтому даже не переодевались в домашнюю одежду. Сами дети здесь и убирают, и принимают гостей, если к кому-то приедут родственники.
А еще в последнее время в школе-интернате на новые площади «переехал» кабинет декоративно-прикладного творчества. На прежнем месте устроен холл для отдыха с теннисным и бильярдным столами. Дизайн интерьера тоже свой, доморощенный.
Перед Новым годом открыта гостиная. Здесь устраивают коллективные просмотры хороших фильмов на подаренном облисполкомом ЖК-телевизоре, чествуют лучших ребят, каждая группа планирует свои мероприятия в этой учебной комнате для общения по душам. Даже научный руководитель реализуемого в Сенно экспериментального проекта в рамках президентской программы «Дети Беларуси» ведущий научный сотрудник Национального института образования Александр Журба (в школе он не гость, а свой человек) не переставал удивляться сделанному. Вот уж правду говорят, что тот, кто очень хочет, сможет все.

Солнечные батареи сэкономят?

О столь смелом проекте говорить уместно только осторожно, настолько это необычно пока для наших широт. Но и умолчать нельзя. Миссией Марцио Ортолани было не только знакомство со школой, но и предложение ее администрации уже в этом году заняться оптимизацией расходов учреждения на электроэнергию. А сэкономленные таким образом деньги можно потратить на непосредственные нужды детей.
В Италии, рассказал синьор Ортолани, энергию ветра и солнца используют повсеместно, тратят на эти экологичные технологии большие деньги. В сенненской школе можно сделать крышу из солнечных батарей-панелей, реконструировав здание старой столярной мастерской. Кстати, когда-то оно было… теплицей, поэтому требует нового фундамента. А еще этот проект включает обучение группы воспитанников в Италии по обслуживанию таких чудо-батарей. Новинка предложена фондом «Поможем им жить» пока двум школам-интернатам республики: в Сенно и Ошмянах.
Несмотря на всю неординарность проекта, директор школы Леонид Козлов, конечно же, воспринял его положительно. Если бы он, да и первый директор Леонид Андреевич Козлов хотя бы один раз спасовали перед возможными сложностями, школа-интернат не стала бы такой, какова она сегодня. Уже в феврале для детализации работы по солнечным батареям в Сенно приедут итальянские специалисты.

Дружбе крепнуть

Когда Марцио Ортолани зашел в актовый зал, где собрались для встречи с новым президентом фонда дети, и обратился к ним по-итальянски, сразу же воцарилась дружеская атмосфера. Воспитанники дружно реагировали на непринужденные жесты гостя, громко хлопали, выслушав его речь без перевода, да и сами дали небольшой концерт на двух языках: белорусском и итальянском. А говорили детям и гость из Апеннин, и руководитель проекта из нашей столицы, и директор Леонид Козлов вот о чем. Очень многие люди в нашей стране и за ее пределами стараются помочь этим ребятам жить. Осчастливить детство, научить правильно ориентироваться в будущей взрослой жизни, поэтому надо все это ценить и учиться, работать. Чтобы дети нынешних воспитанников не повторили их трудный путь.
Кстати, Марцио Ортолани у себя на родине обычный бухгалтер частной фирмы, занимающейся переработкой мяса. Фонд «Поможем им жить», как он рассказал, объединяет примерно 5000 семей, которые регулярно жертвуют на нужды белорусских детей и для их оздоровления в Италии свои деньги. Среди них не менее 150 человек – активные волонтеры, которые по нескольку раз в год по очереди, взяв отпуска за свой счет, едут в Беларусь и ремонтируют, обновляют то, что сделает жизнь наших сирот более комфортной, теплой. В Сенненской школе-интернате плоды этого бескорыстного участия в судьбе белорусских мальчишек и девчонок видны на  каждом шагу. И, как видите, фронт работ еще есть.

Вера Мурашкина, «НС». Фото Антона Степанищева, «НС».