Требуется для просмотраFlash Player 9 или выше.

Статистика сайта

На занятиях школы матери и ребенка «Кенгуру».

Сегодня многие молодые родители уверены, что развивать ребенка нужно с рождения. Первые месяцы и годы жизни крохи – это время раскрытия заложенных в нем, маленьком, природных возможностей. Но, желая дать ребенку все самое ценное, даже самая просвещенная мама не всегда знает, с чего начать занятия.
Вот для таких родительниц при Центре психологической помощи ВГУ организована школа матери и ребенка «Кенгуру». Здесь можно получить не только ответы на вопросы, связанные с ранним развитием любимого карапуза, но и практические навыки. Ведь в занятиях, которые проводятся раз в неделю, наравне с детками обязательно участвуют и мамы.

В сенсорной комнате, где они проходят, множество ярких игрушек: кукол, машинок, паровозиков, кубиков, шариков, других предметов, интересных малышу, которые можно потрогать, прижать к себе, попробовать на зуб, потрясти.  Таким незатейливым образом карапузик рядом с мамой познаёт окружающий мир, учится общаться с другими детишками, через игру приобретает необходимые навыки  моторики.
«Физическое и умственное развитие ребенка ускоряется, если с ним заниматься грамотно», – утверждает психолог Наталья Князева. Она занимается с малышами по своей программе, разработанной на основе профессионального и материнского опыта. Каждая встреча начинается с сеанса релаксации под музыку. Стишки, ритмические  и звуковые подражания, другие упражнения, развивающие внимание, память, речь, – обязательные составляющие каждого занятия.
Сегодня в «Кенгуру» 14 групп, в каждой – четыре пары мама-ребенок. А вообще со дня открытия в сентябре прошлого года через неё прошли 102 семьи.
За это время в маленьком сообществе случались поистине знаменательные события: четыре малыша сделали свои первые шаги. За компанию! Мальчик, который в свои год и восемь месяцев решительно не хотел говорить, что очень тревожило родных, в этих стенах произнес свои первые слова, у него стала развиваться активная речь…
«Нашим деткам здесь хорошо и интересно», – считает витеблянка Екатерина Степанова. С дочкой Эльзой она ездит на занятия из Тирасполя полгода, как и Ольга Левшина с маленькой Полиной.
В группу они записались для того, чтобы подготовить малышек к детскому саду. Стоимость занятий – 40 тысяч в месяц. Сумма нелишняя в семейном бюджете, но вполне по карману обеим горожанкам. В школу матери и ребенка принимают деток от одного до 2,5 лет. Но бывает, что приносят и девятимесячных.
Студия детского развития «Лесенка» рассчитана на ребятишек постарше – от 2,5 до 5 лет. Программа «Росток» разработана для дошколят от пяти и старше. Главная задача психолога – подготовка её участников к школе, выявление и развитие способностей.
Программа «Мир» прежде всего интересна математически одаренным детям. В её основе две широко известные в мире методики развития «Палочки  Кюизинера» и «Блоки Дьёнеша», названные по именам их авторов, венгров по происхождению. Логические игры способствуют развитию аналитического мышления и, в конечном итоге, интеллектуальному развитию ребят. С ними с увлечением занимается Галина Долганова. По её словам, среди детей младшего возраста встречаются чрезвычайно одарённые.
Сегодня психологически просвещенных родителей стало намного больше, чем прежде. Поэтому услуги по развитию детей востребованы. Есть даже очередь на посещение некоторых групп.
«К сожалению, взрослые люди обращаются в Центр психологической помощи куда реже», – сетует руководитель службы Наталья Канторович.
И зря! С помощью специалистов легче разобраться со многими проблемами семейного или личностного  характера. Допустим, кого-то повергает в ужас сама мысль о выступлении перед большой аудиторией, кто-то страдает от своей конфликтности либо стеснительности, кому-то никак не удается наладить контакт со своим ребенком. Но даже осознавая серьезность проблемы, мало кто решается обратиться за помощью к специалисту. А вот трое молодых людей с ограниченными возможностями все-таки сделали первый шаг к самопознанию. Тренинг «Цель. Ресурсы. Мотивация» для людей с ограниченными возможностями ведет студент 5 курса психологического факультета ВГУ Сергей Пашкович. О проблемах адаптации человека, попавшего в сложную ситуацию из-за проблем со здоровьем, он знает не понаслышке – бывший спортсмен стал инвалидом-колясочником после травмы, полученной на тренировке. Это обстоятельство во многом и определило его выбор будущей профессии. Как никто другой он понимает положение попавших в беду молодых людей, которые не могут реализовать свой потенциал, не видят выхода из тупика. Методику тренинга разработала преподаватель кафедры прикладной психологии Юлия Довгая, а Сергей адаптировал её исходя из своего жизненного опыта. И если сегодня трое молодых людей сумели найти в жизни осуществимую цель – осознать свою неповторимость, то это достижение и начинающего психолога. Набор в группу Сергея Пашковича, как и в другие, открыт. Ждут слушателей школа для беременных «В ожидании чуда», школа для молодых мам «Ты уникальна». Собственно, на выявление и развитие уникальности каждого человека, независимо от возраста, и направлены все действующие программы одного из подразделений Витебского госуниверситета им. П. Машерова. Он создан по инициативе и при энергичном содействии ректора Александра Солодкова, декана института повышения квалификации ВГУ Елены Бобровой. Заинтересованность руководителя вуза в таком учреждении понятна – это еще и своего рода учебная площадка для будущих специалистов-психологов.

Центр психологической помощи располагается
в отремонтированном здании по пр. Фрунзе, 29.

Нина Лукьянова, «НС».Фото Антона Степанищева, «НС».